Jenis keluarga. Jenis-jenis keluarga

 Mendapatkan di taman permainan, jika anda mendapati diri anda sentiasa di beberapa pemandangan yang menakjubkan, di mana semua pelakon - kanak-kanak - betul-betul profesional memainkan peranan mereka. Dan peranan ini adalah berbeza
 Seseorang membawa luka dari ayunan ayunan; orang ketawa dengan kuat dan menjemput kanak-kanak lain bermain dengan mereka; orang marah pada semua perhatian ditarik kepadanya; dan beberapa skandal, tamak dan rentak
 Ramai ibu bapa bimbang tentang soalan yang sama: mengapa kanak-kanak umur yang sama dan membesar di sekeliling beberapa keadaan begitu berbeza? Nampaknya, hidup dan bergembira: segala-galanya berkisar makhluk-makhluk kecil dan bergerak! Adalah jelas bahawa watak dan perangai tidak dibatalkan, tetapi ada sesuatu yang tidak kurangnya, ia adalah iklim keluarga yang unik di mana setiap bayi membesar.
 Di laman web kami, anda akan menemui banyak artikel mengenai Tip untuk ibu bapa. Tetapi membincangkan pendidikan adalah sangat penting untuk memberi perhatian kepada peranan keluarga. Kita tidak hidup bersendirian, kebanyakan kita bersatu dalam keluarga sebagai organisma tunggal yang mempunyai sifat unik dan sistem rujukan penting sendiri. Malah, ada yang mengatakan "Rumah Ibu bapa '- bermula bermula".
 Seorang kanak-kanak dilahirkan dalam keluarga, dan dia minit pertama kehidupan pada ia mula kesan kreatif yang kuat. Keluarga semua bentuk kehidupan setiap daripada kita: pengalaman pertama dengan, makanan kegemaran, rasa sastera dan muzik, sikap terhadap persahabatan, norma moral - semua diletakkan dalam keluarga dan terus hidup di dalam kita gema walaupun kita hidup sendiri panjang , nyawanya sendiri. Oleh itu fikirkanlah pendidikan sebagai proses kreatif dan bercakap mengenai perkembangan bayi anda, kami hanya tidak mempunyai hak, tanpa menarik balik syarat-syarat yang paling penting dalam mana-mana pembangunan - iklim keluarga.
 Model-model klasifikasi berikut hubungan keluarga tidak ketat saintifik, ia memaparkan hanya jenis yang paling biasa daripada hubungan kekeluargaan. Selain itu, saya sengaja dibuat penekanan yang mungkin pada "otyahoschayuschee" kesan jenis keluarga untuk menunjukkan asal usul ralat pedagogi utama.
 Model keluarga berikut diperolehi oleh gabungan optimum satu jenis yang paling biasa hubungan keluarga.

 Autoritarian Keluarga

 Ini adalah perkara biasa corak hubungan dalam keluarga. Sekurang-kurangnya untuk masyarakat Rusia. Keluarga adalah seorang pemimpin, dia adalah - pihak berkuasa tidak dipersoalkan, dan semua yang lain - kakitangannya. Entah bagaimana ia diandaikan bahawa pihak berkuasa dalam keluarga ini amat bapa. Saya berani memberi jaminan kepercayaan itu jauh dari kebenaran, dan data statistik purata, dengan sedikit kelebihan dalam keluarga autoritarian wanita dominan.
 Untuk menjelaskan apa yang dipertaruhkan, perlu diingatkan ialah menangkap frasa F. Ranevskaya heroin daripada filem "bayi terlantar" "Mulia! Jangan gugup saya! "Ya atau hampir semua melihat keluarga yang autoritarian. "Pemimpin gerombolan" tersirat subjugates semua rumah. Duduk di atas keluarga Olympus, ia tidak sedikit sekali pada bimbingan berharga murah hati mengkritik tidak bertolak ansur dengan inisiatif luaran dan campur tangan dalam rancangan mereka.
 Dalam kehidupan, seperti yang anda tahu, "pemimpin" menjadikannya kesan langsung, sebenarnya, seperti dalam kehidupan ahli keluarga yang lain. Dan tidak begitu penting yang - ibu atau ayah - adalah pemimpin. Penting persekitaran strategik dirinya di mana kanak-kanak membesar dan ciri-ciri utamanya: segera bawahan "pemimpin" dan inisiatif penafian "bawahan".
 Saya berfikir bahawa kebanyakan ibu bapa telah jelas jalan kanak-kanak itu dalam keluarga ini, dalam keadaan jumlah penindasan dan peningkatan kawalan adalah sukar untuk berkembang personaliti bebas dan kuat. Jadi, lengai, malu dan ragu-ragu remaja yang meninggalkan keluarga autoritarian akan menjelmakan kesilapan keibubapaan.
 Tetapi mari kita tidak tergesa-gesa keluar dan melihat beberapa model keluarga. Ini akan membantu kita untuk lebih memahami sifat pelbagai ketinggalan pedagogi dilakukan ibu bapa.

 Hubungan kekeluargaan Percuma

 Berbeza dengan model keluarga autoritarian terdapat satu model di mana hubungan di antara ahli keluarga atau kurang dikawal selia, atau berdasarkan Memudahkan sedar, penghapusan pelbagai konvensyen dan keyakinan yang hebat. Keluarga orang tua, yang merupakan "bapa hari", boleh juga dikaitkan dengan jenis ini, tetapi hanya jika mereka akan menghadiri mereka bentuk hubungan, yang kita dibincangkan di atas.
 Apakah perbezaan di pendidikan kanak-kanak dalam keluarga dengan hubungan terbuka, terlalu, saya berfikir, sudah tentu, walaupun jauh dari psikologi manusia.
 Kekurangan sempadan dan tingkah laku yang jelas memberikan lebih kebebasan. Selalunya keluarga-keluarga ini diedarkan peranan cukup akrab atau selainnya tidak hadir. Nah, mari kita berkata, ibu saya boleh melakukan kerja keras secara fizikal, dan ayah saya sambil menjaga baka ladang atau tumbuh-tumbuhan pasu. Atau kedua-dua ibu bapa kerjaya sangat sibuk, terdapat rumah-an dan melihat kanak-kanak itu hanya pada hujung minggu.
 Ibu bapa sedemikian biasanya tidak melihat pengertian yang mendalam untuk menuntut dari setiap persembahan berakar umbi dalam minda peranan dan tindakan kebanyakan orang, seperti sup masak atau melakukan pembaikan sendiri. Baru muncul isu dalaman diselesaikan sebagai hasil dan tidak apa-apa masalah yang besar.
 Untuk memupuk ibu bapa kanak-kanak itu adalah patut sama: sekali-sekala. Tidak suka sesuatu tingkah laku kanak-kanak itu, atau bertindak balas dengan mood segera segera kutukan, manakala dalam keadaan lain seperti tingkah laku kanak-kanak itu boleh menjadi benar-benar tanpa disedari.
 Jika anda cuba untuk menggambarkan prinsip pendidikan seperti sebuah keluarga dalam satu perkataan, ia akan menjadi definisi - "tidak teratur".
 Tindakan yang sama boleh porytsatsya kanak-kanak dalam satu keadaan dan digalakkan lain mungkin pujian yang berlebihan, tidak ketika yang tepat zadaryvanye hadiah atau, sebaliknya, kekeringan emosi di saat-saat yang paling penting untuk kanak-kanak itu.
 Keluarga ini jenis yang dimiliki dan "keluarga kreatif" sekerap meningkatkan kanak-kanak dalam keluarga orang yang terlibat dalam kerja-kerja kreatif, dilakukan sekali-sekala. Ibu bapa kadang-kadang banyak tenggelam dalam diri mereka sendiri dan tidak mempunyai masa untuk melihat semua perubahan yang berlaku dalam kehidupan dan watak kanak-kanak mereka. Mereka juga sering diamalkan kononnya pendidikan percuma di mana kebebasan kanak-kanak itu hanya keadaan yang mengancam kesihatannya (tidak dibesarkan kebakaran rumah tidak jauh zaplыvay) terhad. Kanak-kanak lain yang tinggal untuk dirinya, dan apa-apa eksperimen tingkah laku di pihaknya diluluskan dan dialu-alukan oleh ibu bapa. Tesis pendidikan utama dalam keluarga ini - keperluan untuk memberikan anak anda kebebasan pilihan dan peluang untuk empirikal secara bebas mencapai kebenaran.
 Kita lihat bahawa dalam kedua-dua kes kanak-kanak berasa sangat lemah had yang dibenarkan, dan ia sudah pasti sedikit sebanyak memberi kesan kepada perkembangan mereka. Kebanyakan kanak-kanak ini membesar dalam anak-anak muda hypersamostoyatelnыh yang sanggup menggunakan setiap peluang untuk mencapai matlamat mereka, telah bergantung pada diri mereka sendiri dan kekuatan mereka sendiri, tetapi, secara paradoks, boleh menjadi sangat pasti ketepatan pilihan dan tindakannya. Mungkin kebimbangan mereka akan disembunyikan daripada orang lain, tetapi dalam diri orang-orang ini sentiasa mendapatkan pengesahan daripada perjuangan mereka, mencari bukti dan tanda-tanda sering mendapati mereka terus hidup dalam ketegangan tidak selesa.

 Sverhlyubyaschaya dan keluarga sverhopekayuschaya

 Mengasingkan keluarga ini sebagai spesis yang berbeza, saya boleh mendapatkan ucapan terkejut: "Apa yang keluarga lain kanak-kanak tidak suka? "Oleh itu, lebih awal daripada kejutan, untuk mengatakan bahawa, sudah tentu, kehadiran kasih sayang ibu bapa seperti tidak bergantung kepada jenis. Walau bagaimanapun, dalam kes ini kita akan mempunyai dalam hyperlyubov fikiran, yang memburukkan pembangunan dan tayar kanak-kanak.
 Bayangkan situasi di mana ibu tidak membiarkan anak kecil merangkak pada iolu kerana itu mikrob sejuk, kotor, keras dan bulat tentu, kebanyakan kita berkata, "Jadi apa? Di mana-mana kuman! "Tetapi bagi seseorang seperti tindakan - biarkan bayi di atas lantai - akan menjadi hampir mustahil.
 Sesetengah ibu bapa bayi dalam pelukannya selagi membenarkan kuasa fizikal; satu memberikan apa-apa inisiatif kanak-kanak itu, menjadikan beliau semua kes mungkin, pakaian, memberi makan sudu dan mengumpul mainan untuk kanak-kanak berumur peredshkilkoyi; seseorang menafikan peluang kanak-kanak untuk bertemu dengan kerja-kerja rumah, mereka berkata, akan berkembang - walaupun namoetsya lantai, tetapi buat masa ini biarlah berehat. Pendek kata, pilihan dan hyperopekunstva hyperzabotы bersembunyi di sebalik topeng kasih sayang ibu bapa, banyak, tetapi hasilnya adalah sentiasa lebih kurang sama. Kanak-kanak dihalang daripada secukupnya tahu dunia luar, akhirnya berdamai kedudukan mereka dan tumbuh di lengai, dewasa malas. Sudah tentu, kebarangkalian tidak seratus peratus, tetapi, bagaimanapun, mempunyai kehilangan minat dalam dunia dalam satu cara atau yang lain terdapat dalam semua "anak-anak juga tercinta.
 Satu lagi senario untuk kanak-kanak untuk mengalami hyperzabotu - satu penukaran kepada "ibu" atau "anak perempuan". Tidak bahawa kanak-kanak dewasa malas dan acuh tak acuh kepada alam sekitar, mereka hanya tidak mendapat pengalaman yang cukup pada satu masa dan kini ia adalah sukar untuk memiliki, tanpa buaian ibunya, hidup dalam dunia dewasa yang agresif.
 Bercakap dari zon bahaya untuk membentuk "sverhlyubyaschey" keluarga, ia adalah, di atas semua, kanak-kanak kemudian perkahwinan lewat. Tetapi di sini boleh mendapatkan ahli keluarga yang lain adalah orang dewasa berbeza kepekaan berlebihan kepada acara.
 Kami menemukan jenis keluarga yang mempunyai sekurang-syarat asas bagi pembentukan patologi (tidak takut kepada perkataan!) Prinsip-prinsip pendidikan. Sudah tentu, klasifikasi keluarga boleh menambah "normal" keluarga di mana ibu bapa gembira, bijak sebagai penyayang, proaktif dan biasa dengan kejayaan dan perkembangan kanak-kanak.