Ramai ibu bapa bertanya: bagaimana untuk mengajar anak-anak untuk bercakap? Jika kanak-kanak berkembang mengikut umur dan upaya,Veena belajar bercakap sahaja dan tidak perlu melakukannya secara khusus. Kanak-kanak itu mendengar kata orang dewasa dan pembelajaran itu sendiri. Biasanya, kanak-kanak mula bercakap beberapa perkataan pada usia enam tahun, lebih aktif ia dibentuk, biasanya dua tahun. Ia berlaku bahawa tempoh ini beralih kepada umur yang lebih awal, atau lebih kemudian. Oleh itu, jika kanak-kanak zahovorla untuk dua tahun, tidak bernilai lebih takut.Tidak ada norma individu bersuara dengan merujuk kepada umur tertentu.
Perkataan pertama seorang kanak-kanak biasanya perkataan "ibu". Ini tidak menghairankan, kerana ibu adalah yang pertama dan yang paling dekat dengan dirinya, yang hampir tidak meninggalkan bayi.
Walaupun tempoh satu setengah atau dua tahun kanak-kanak tidak berkata apa-apa, dia itu memahami. Biasanya, kanak-kanak tiba-tiba mula bercakap pada ayat sekali keseluruhan, manakala di hadapan dalam pembangunan bahasa rakan-rakan mereka yang mula bercakap awal.Perkembangan ini tidak dianggap sebagai gangguan bahasa. Kanak-kanak memperoleh komunikasi pertuturan, dan jika cukup mengajar anak anda mengatakan tidak.
Walau bagaimanapun, jika anak itu berdiam diri seawal usia tiga atau empat tahun, anda mungkin mempunyai masalah. Sebab yang paling biasa bagi kanak-kanak senyap adalah kurangnya komunikasi dengan ibu bapa. Perkembangan bahasa tunggakan adalah secara langsung berkaitan dengan pekerjaan dan keletihan ibu dan ayah, kerana jika tidak di rumah dengan ceramah bayi, ia hanya melambatkan pembangunan. Ibu bapa sering mewajarkan ketiadaan dan keengganan untuk berkomunikasi dengan kanak-kanak itu dengan kehadiran televisyen mereka. Walau bagaimanapun, ini adalah salah faham.TV tidak menggalakkan dan tidak memberi kesan yang mencukupi pada kanak-kanak itu. Pembangunan betul bahasa memainkan peranan penting oleh dua faktor: kehadiran bahasa dalam persekitaran kanak-kanak itu dan ucapan orientasi individu.

Ia juga keadaan benar-benar bertentangan dikaitkan dengan perhatian meningkat kepada kanak-kanak dewasa apabila ibu bapa kanak-kanak memahami sepintas lalu, tindakan mereka lebih awal daripada ucapannya. Atau cuba untuk berkomunikasi dengan kanak-kanak itu kepada bahasa "kanak-kanak", berpusing perkataan. Untuk membetulkan anak itu berkata, adalah penting untuk menunjukkan kepadanya contoh, dengan betul dan jelas menyebut setiap perkataan.
Peningkatan aktiviti dan kanak-kanak mudah terangsang juga menyebabkan keabnormalan dalam perkembangan bahasa. Kanak-kanak itu sentiasa terganggu, tidak dapat menumpukan perhatian, tidak mendengar orang dewasa. Semua ini membawa kepada kelewatan bukan sahaja perkembangan bahasa, tetapi juga pembangunan mental secara umum.

Dalam mana-mana kes, rapat memerhatikan perkembangan bahasa anak mereka, sering bercakap dengan dia. Jika anda rasa bayi tidak perkembangan pertuturan betul, jumpa pakar.
Berikut adalah beberapa tips untuk membantu mengajar anak anda untuk berbincang dan menggalakkan hak bersuara:
- Sebanyak Berkomunikasi dengan anak anda, dia membaca buku-buku, rancangan dan memanggilnya perkara yang berbeza. Oleh itu, jam tangan atas ketepatan dan kejelasan bahasa, kerana kanak-kanak itu dengan anda contoh.
- Membangunkan kemahiran motor kanak-kanak itu. Secara pilihan untuk mainan ini mahal bermain, anda boleh menggunakan mana-mana barang-barang kecil berguna, selagi mereka mempunyai ciri-ciri yang berbeza. Balang, botol, kon, pembalut gula-gula, butang - membantu mempelbagaikan permainan dengan kanak-kanak.
- Selepas setahun, cuba untuk menggunakan bahasa isyarat. Semua tindakan seperti yang dinyatakan dalam perkataan dan tidak takut bahawa anak anda tidak akan memahami. Secara beransur-ansur, kanak-kanak belajar untuk memahami perkataan dan gerak isyarat anda tanpa.

- Jangan hadkan seorang kanak-kanak untuk berkomunikasi dengan kanak-kanak lebih tua yang dapat berkata-kata. Kanak-kanak kecil dipandu oleh orang lain dan ia adalah mudah untuk diikuti, berkomunikasi amat menggalakkan perkembangan bahasa.