Pemfailan dan kanak-kanak pendapatan ke sekolah dianggap sebagai titik perubahan bagi setiap kanak-kanak enam tahun. Dari hari pertama kehadiran di sekolah kanak-kanak yang sangat berbeza dan mengubah seluruh hidupnya. Sebelum ini, semua boleh mengawal ibu atau ayah, dan kini ia bergantung kepada kanak-kanak itu.
Bagaimana untuk menyediakan anak anda untuk sekolah dan batasannya
Prasekolah kehidupan lebih selamat, selamat dan tenang. Ada permainan berubah penjagaan dan sekolah - ia bukan tempat untuk bermain. Di sini mereka semakin membesar, seperti cara mereka, terlepas sasaran, kehilangan sesuatu dan sebagainya, mesti memenuhi diri kita, bukan ibu saya. Sekolah ini jelas mesti mematuhi guru, dan terdapat batasan dalam taman yang jarang disebut. Di tadika kanak-kanak sering membuat "konsesi" dan membenarkan "pofylonyt" kerana ia dianggap bahawa walaupun anak-anak kecil dan maaf "strain" mereka. Tetapi tidak semestinya membawa kepada hasil yang positif.
Ia adalah perlu untuk menyediakan kanak-kanak bagi apa yang menghadiri sekolah, dia hendaklah dikehendaki bekerja terus-menerus, melakukan kerja rumah Mematuhi peraturan sekolah hari dan memenuhi syarat-syarat untuk mendengar guru di dalam bilik darjah dan melakukan apa yang guru bertanya, tidak bahawa Saya mahu pelajar.
Untuk mengetahui bagaimana untuk menyediakan kanak-kanak untuk sekolah, sejumlah besar tesis ditulis, penyelidikan dan artikel saintifik. Mereka adalah pendidik terkenal dan pakar psikologi kanak-kanak menggambarkan ciri-ciri yang paling penting kematangan sekolah kanak-kanak itu. Tetapi baru-baru ini, ibu bapa mempunyai sebulan ke sekolah atau sebelum pertama bulan September atau mula berfikir kanak-kanak itu ke sekolah, dia akan mengatasi peringkat baru dan mencabar kehidupan. Dan kerana ini panik, penyelesaian terburu-buru untuk semua masalah. Dalam beberapa minggu, bulan atau ibu bapa cuba untuk menyediakan anak anda, cuba untuk "membunuh kepala" yang terpaksa memberi setengah hingga dua tahun sekolah baru-baru ini. Selepas jumlah ini maklumat dalam minda kanak-kanak, sudah tentu, ertinya "keadaan kucar-kacir" kerana kanak-kanak tidak dapat memproses di zaman ini begitu banyak maklumat dan ia tidak kira bahawa ia adalah berguna. Malah beberapa bulan dengan sedikit prasekolah tidak boleh membuat pelajar.
Untuk penyesuaian optimum untuk kehidupan sekolah kanak-kanak itu perlu bersedia secara beransur-ansur dan sekurang-kurangnya satu tahun sebelum ke sekolah, bercakap tentang sifat-sifat positif yang ia berkembang. Tetapi jangan lupa tentang hubungan erat kanak-kanak itu dengan kepentingan, sabar dan bermain. Semua latihan harus dilakukan hanya dalam bentuk permainan. Semasa permainan, kanak-kanak yang diperlukan untuk menumbuk kepadanya maklumat lebih cepat daripada yang anda meletakkannya di atas meja dan akan dipaksa untuk ingat apa-apa.
Dalam dunia moden kita, ibu bapa terbahagi kepada kategori: satu, menunjukkan bahawa kanak-kanak itu perlu pergi ke sekolah disediakan, sehingga Ia dapat mengira, membaca dan menulis. Lain-lain, bagaimanapun, percaya bahawa sekolah direka untuk mengajar anak-anak guru-guru dan ibu bapa untuk membaca, menulis dan mengira. Tetapi untuk menyediakan kanak-kanak untuk semua pangkalan sukar, ia adalah perlu untuk membangunkan imaginasi, pemikiran, jari motor, ingatan, perhatian, ketekunan, dan sudah tentu kami. Dan semua perkara ini perlu dipertimbangkan apabila ibu bapa cuba untuk menyediakan bayi ke sekolah.
Dalam usaha untuk meningkatkan kanak-kanak kemahiran yang diperoleh sebelum ini, dan mestilah sekerap mungkin untuk melaksanakan pelbagai latihan pendidikan yang akan menunjukkan kelemahan dalam menyediakan kanak-kanak itu ke sekolah dan membayar lebih masa ini.
Membangunkan keperluan kanak-kanak dari lahir. Dan sebab itu bukan kerana masa dia akan perlu pergi ke sekolah. Pengetahuan Saham sentiasa diperlukan. Jika kanak-kanak kanak-kanak untuk menumpukan banyak masa dan cuba untuk menyediakannya untuk sekolah dan kehidupan dewasa, iaitu untuk mendidik beliau, ia akan dididik, berpengetahuan dan kemudian di sekolah ia akan menjadi lebih mudah untuk belajar daripada kanak-kanak yang tidak mempunyai latihan. Kanak-kanak yang kreatif dibangunkan sebagai mudah berkomunikasi dengan rakan-rakan mereka, dan rakan-rakan. Nice mengukir, cat, membina apa-apa struktur kayu dengan mengira, bahawa mereka berasa lebih yakin di mana-mana. Biasanya kanak-kanak ini sebagai orang dewasa menjadi pemimpin.
Untuk kanak-kanak yang mahu membangunkan kreatif, ia memerlukan sedikit bantuan dan menyediakan. Ibu bapa perlu cuba dan waktu terjaga "menarik diri" tanpa keinginan ini, kerana ia adalah setiap kanak-kanak, tetapi tidak ada yang tahu apa yang mendalam, jadi ia bergantung kepada ibu bapa, mereka mempunyai kesabaran yang cukup dan kesediaan untuk melibatkan anak anda. Untuk bon antara kanak-kanak dan orang dewasa perlu melihat dunia melalui mata kanak-kanak. Juga menghabiskan masa bersama anak anda dan cuba untuk menyediakan dia untuk apa-apa, berhati-hati, cuba untuk mempercayai beliau, berunding dengan dia, dan jika anda memerlukan sesuatu untuk menerangkan kepadanya, dan dia adalah orang pertama, kedua atau ketiga tidak faham, tenang dan tidak menjerit kepadanya, sebagai keseronokan segera dipindahkan kepada anak anda. Tetapi ini tidak sepatutnya berlaku. Berbincang dengan anak anda perlu ceria dan optimis. Kanak-kanak boleh mengenal pasti atau tidak suka seperti ibu bapa berkomunikasi dengan dia, dan selepas kehilangan "komunikasi", kanak-kanak yang kehilangan kepentingan dalam komunikasi dan menjadi tidak aktif.
Cuba sebanyak mungkin untuk bercakap dengan kanak-kanak itu, pujian, menggalakkan dan hanya berada di sana untuk persediaan untuk sekolah. Walaupun sesuatu yang anak anda tidak bermakna anda perlu membuat banyak usaha dan membuktikan kepadanya bahawa tidak lama lagi dia akan berjaya. Ia sudah pasti tidak mudah, tetapi anda ingin mempunyai anak-anak.
Oleh itu, dengan ibu bapa kanak-kanak itu, akan memperoleh pengalaman dan keyakinan.
Jika ibu bapa tidak mempunyai banyak masa untuk menghabiskan dengan anak anda, ia tidak bermakna bahawa anak mereka akan belajar buruk. Oleh kerana ia adalah semua baik. Perkara utama yang ibu bapa memahami bahawa penyediaan sekolah tidak perlu membosankan, panjang dan sangat sukar difahami. Ia harus menarik dan menyeronokkan.
Untuk kelas adalah menarik dan menyediakan kanak-kanak untuk sekolah lebih mudah, lebih fantasi semata, bermain, mengada-adakan sesuatu yang diri anda. Perlahan-lahan memasukkan masalah logik, tidak kira siapa mereka datang dengan guru terkenal atau ibu bapa sendiri. Lama kelamaan, kanak-kanak mendapat lebih tua dan mendapat keyakinan dan pengalaman.
Ibu bapa cuba untuk menyediakan anak-anak mereka ke sekolah sehingga umur prasekolah mereka berjalan tanpa kekecewaan, tekanan dan konflik dengan anda. Kanak-kanak prasekolah perlu cinta dan hormat, kerana tidak lama lagi mereka akan memulakan perjalanan mereka dalam dewasa dan hidup bebas yang benar-benar tidak dapat dilihat dari kanak-kanak prasekolah berkembang menjadi pelajar.
Kita harus berhati-hati, penuh perhatian, pesakit untuk pelajar kecilnya, kemudian ia semua akan keluar.
Ingatlah bahawa ibu bapa berkomunikasi dengan satu sama lain, ibu bapa dan saudara-mara lain dalam keluarga yang tidak memainkan peranan kecil dalam perhubungan dan pendidikan. Bergantung kepada pembangunan dan kejayaan kanak-kanak itu, dan mungkin kegagalan di dalam kelas. Mula dalam kehidupan kanak-kanak yang terbentuk terutamanya dalam keluarga.
Ibu bapa perlu memahami - untuk menyediakan kanak-kanak untuk sekolah memerlukan banyak kekuatan dan tenaga. Ini adalah satu proses yang panjang dan kreatif yang mendapat keredaanNya bayi anda, dan dia menuntut ilmu baru untuk diri mereka sendiri. Latihan perlu dijalankan secara berperingkat dan individu, seperti semua kanak-kanak adalah berbeza.