Apa umumnya difahami oleh perkataan "pendidikan"? Sebahagian besar keluarga yang berkaitan dengan disiplin anak Persekolahan pendidikan, perintah, sudah tentu, dengan hukuman - sebagai kanak-kanak perlu memahami apa yang baik dan apa yang buruk. Sebilangan kecil keluarga percaya adalah perlu untuk melibatkan diri dalam pendidikan diri kerana mereka percaya - kanak-kanak itu dengan tepat salinan tingkah laku ibu bapa. Melihat hal ini, campur tangan tambahan untuk menyesuaikan proses pendidikan? Malah, pendidikan anak-anak muda tidak berkaitan dengan soalan tertentu dan jawapan bagi soalan-soalan ini - tidak ada resipi yang sedia dibuat kerana tidak ada dua orang yang sama, kanak-kanak dan keluarga. Tetapi satu perkara yang benar-benar tepat - pendidikan adalah iklim dalam keluarga, dalam suasana rumah yang tenang dan kesejahteraan atau tekanan dan ketakutan.

 Itu dan suasana umum rumah, di mana kita membesar, kita masih ingat dalam kehidupan masa depan apabila kita tersenyum atau ketakutan di hati bertukar ke zaman kanak-kanak kami. Kadang-kadang suasana seperti di rumah sendiri kehidupan keluarga berbeza-beza bergantung kepada keadaan luaran atau apa penuaan ibu bapa, dan kanak-kanak membesar tetapi, bagaimanapun, dalam setiap keluarga ada persekitaran keluarga yang, mampu mempengaruhi pendidikan kanak-kanak itu lebih pujian, hukuman dan walaupun Contoh memiliki ibu dan ayah.

 Walau bagaimanapun, peranan kaedah khusus dan teknik dalam pendidikan kanak-kanak itu juga sangat penting, dan kepentingan utama yang pertama di sini ialah kehadiran kredibiliti kanak-kanak. Pendapatan berkenaan daripada rayuan anak bijak beliau, kekuatan wataknya, tindakan kasih sayang, kita boleh mengarahkan tingkah lakunya ke arah itu, yang memilih. Selepas semua, anak itu akan menyalin kelakuan bapa yang dihormati. Hanya perlu diingatkan bahawa setiap hari anda perlu membawa anak anda hak untuk dihormati untuk itu. Beberapa perbuatan palsu, dan dia telah memusnahkan. Elakkan sebagai pihak berkuasa yang menakluk kuasa dan memaksa kanak-kanak untuk mereka gemetar. Percayalah, pada peluang pertama kanak-kanak yang bebas daripada kuasa.

 Kini sudah tiba masanya bercakap mengenai hukuman dan peranan mereka dalam proses pendidikan. Melanggar topik ini, ia adalah penting untuk ingat tentang promosi ini. Kedua-dua elemen - aspek yang berbeza daripada proses pendidikan. Anda tidak boleh hanya menghukum kanak-kanak itu - memberi kesan negatif kepada pembangunan mental, akan meletakkan takut kepada ibu bapa dalam hidupnya. Rekursa berlebihan hukuman kanak-kanak terpaksa menahan agak - menjadikannya pemalu, angin, keras kepala, licik dan pintar. Di samping itu, hukuman yang harus mengikuti dengan serta-merta selepas kesalahan itu. Jika tidak ia kehilangan relevan dan menjadi tidak bermakna. Untuk hal ini, hukuman yang tidak perlu membawa kepada komunikasi yang lengkap rehat sulit antara ibu bapa dan anak-anak.

 Adalah sukar untuk membayangkan yang jatuh emosi perasaan kanak-kanak miskin, apabila dia dan hukuman "kehilangan" ibu bapa. A kesepian dahsyat, penghinaan, kejutan - secara amnya, kerugian dan kehinaan itu sendiri, yang membawa terus kepada diri-dera. Beringatlah, menghukum kanak-kanak, kami berusaha untuk membetulkan tingkah laku bayi, dan tidak mencederakan dunia dalaman beliau. Oleh itu, kita akan merujuk kepada hukuman dengan berhati-hati dan memohon prinsip daripada "yang jarang berlaku, tetapi untuk perkara itu." Ia akan menjadi lebih baik untuk memuji dan menggalakkan kanak-kanak itu apabila dia berhak mendapatnya. Ia adalah kasihan bahawa kaedah ini pendidikan sering lupa. Tetapi secara umum, kelulusan dan povalы harus lebih daripada kemurkaan dan hukuman. Hanya dengan cara ini akan beroleh azab seksa-Nya memupuk dan tidak melanggar integriti dunia dalaman kanak-kanak itu.

 Penjagaan kanak-kanak dalam keluarga di mana seorang kanak-kanak yang semakin meningkat, dan dengan keluarga besar, adalah berbeza. Seorang kanak-kanak seperti, memberikan perhatian penuh mereka dan sering dimanjakan. Beliau tidak mempunyai pengalaman hubungan rapat dengan kakitangan daripada kanak-kanak. Walau bagaimanapun, pengalaman ini adalah pampasan tadika dan sekolah-sekolah, tetapi masih tidak sepenuhnya. Dalam masalah keluarga besar. Selalunya kanak-kanak yang ibu bapa cemburu antara satu sama lain, dan hasilnya, berjuang untuk hak untuk menjadi yang terbaik dan kegemaran. Bagaimana untuk menjadi? Dalam kedua-dua kes, ibu bapa perlu membuat ruang bersama cinta menghubungi antara satu sama lain. Dalam ruang ini - rumah jenis kanak-kanak dan akan mencari kehangatan, kasih sayang dan perhatian, jadi penting untuk semua orang. Dan ukuran cinta yang akan menarik kanak-kanak itu, dan oleh itu tidak akan menjadi berlebihan atau tidak mencukupi.

 Peranan besar dalam pendidikan kanak-kanak yang datuk dan nenek, ia tidak perlu untuk tinggal bersama anda. Ia datuk dan nenek 'mengambil' anak-anak apabila kita ingin pergi ke pawagam, walaupun anda perlu bekerja pada hujung minggu atau apabila kanak-kanak yang sakit. Ia datuk nenek dibuat bahagian mereka dalam kehangatan emosi dan kebaikan untuk mengisi minda dalaman tangki seseorang kanak-kanak. Terdapat, sudah tentu, keluarga di mana datuk nenek untuk memenangi "khayalan" pihak berkuasa pada kanak-kanak, melemahkan kuasa ibu bapa. Mereka membiarkan anak-anak melakukan apa yang ibu bapa dilarang. Walau bagaimanapun, di mana isi rumah dapat menyelesaikan semua isu-isu tertunggak dan mencapai suatu persetujuan, datuk dan nenek banyak memperkayakan dunia dalaman kanak-kanak itu dan meluaskan ufuk mereka. Dalam keluarga seperti kanak-kanak belajar toleransi, pengampunan, pemahaman dan kasih sayang.

 Itu keseluruhan semua berkaitan dengan penternakan kanak-kanak. Ia kekal hanya untuk menarik garis. Oleh itu, komponen utama untuk membesarkan kanak-kanak adalah satu suasana keluarga di rumah, berdasarkan kepercayaan dan hubungan baik antara ibu bapa, datuk dan nenek, jika tiada kuasa menghina yang lain di hadapan kanak-kanak, di mana ibu bapa suka antara satu sama lain, sering digalakkan dan hanya sekali-sekala dan tidak pernah menghukum kanak-kanak tidak memusnahkan kepercayaan kepada orang dewasa.