Untuk mengajar kanak-kanak untuk membaca, menulis dan mengira, sudah tentu, sangat penting untuk masa depan sekolah, tetapi bukan yang paling penting. Lebih penting untuk menyediakan kanak-kanak untuk keupayaan untuk melihat pengetahuan di sekolah dan untuk menyedarkan keinginan untuk belajar. Kanak-kanak perlu ingin menjadi penuntut kelas pertama.
 Bersedia untuk sekolah bukan sahaja melibatkan pengetahuan dan kemahiran tetapi juga keupayaan untuk menumpukan perhatian, keupayaan untuk mengawal diri sendiri, untuk dapat menetapkan matlamat dan mencari penyelesaian mereka.
 Terdapat tiga kriteria untuk kesediaan kanak-kanak untuk sekolah - satu kriteria intelektual, kemahuan dan motivasi. Pada ketiga-tiga tuduhan dan harus menyediakan kanak-kanak itu ke sekolah. Latihan yang paling baik dilakukan dalam bentuk permainan.

 Perisikan membangunkan

 Apa permainan "persediaan untuk sekolah" untuk kanak-kanak untuk membantu dalam pembangunan kecerdasan?
 Kini dijual ymee6tsya banyak set kerja yang berbeza: mosaik, mandian pasir berwarna. Kit ini direka untuk membangunkan kreativiti kanak-kanak, tetapi juga membantu anak anda belajar untuk membuat kesimpulan, merumus, menganalisis, iaitu membangunkan intelek.
 RPG permainan juga menyumbang kepada perkembangan intelek kanak-kanak itu. Permainan itu menyebabkan kanak-kanak untuk berfikir secara kiasan.
 Teka-teki teka-teki dan membangunkan keinginan untuk berfikir jawapan dan membangunkan ketabahan.

 Pendidikan akan

 Apa permainan "persediaan untuk sekolah" untuk kanak-kanak untuk membantu dalam pembangunan kualiti kemahuan? Boleh datang lagi, Cloze, sulaman, mosaik. Mereka memerlukan ketepatan dan kesempurnaan.
 Satu lagi kaedah yang penting - permainan dengan peraturan. Kanak-kanak belajar untuk beroperasi dalam kaedah-kaedah tertentu. Mencapai keputusan dan untuk mengawal dirinya. Ia boleh menjadi permainan papan yang berlainan.

 Motivasi

 Ramai kanak-kanak prasekolah tidak mahu pergi ke sekolah.
 Untuk menyedarkan kepentingan anak-anak ke sekolah dan belajar peranan lebih sesuai bermain dengan mata pelajaran sekolah. Biarkan kanak-kanak mencuba peranan yang berbeza: pelajar, guru-guru.
 Perkara utama yang perlu diingat bahawa belajar dengan baik, orang-orang yang mahu belajar. Itu direka untuk menyedarkan keinginan dan permainan "persediaan untuk sekolah" untuk kanak-kanak.