Ibu bapa notis. Keluarga - kepentingan insentif terbaik dan pengetahuan.
Memberi makan dan meletakkan tidur (ujian kad)
Matlamat permainan ini: pembangunan permainan bebas dan pelaksanaan tindakan yang disasarkan mainan untuk orang dewasa yang diperlukan.
Bahan yang diperlukan dan alat bantuan visual: mainan kegemaran, masakan anak patung, katil anak patung, peralatan tempat tidur anak patung. Jika tidak ada mainan yang sesuai, biarkan kanak-kanak yang bermain untuk peralatan plastik, lampin bayi.
Saranan: menonton kanak-kanak memainkan peranan yang.
Bermain permainan.Minta untuk memberi makan bayi dan meletakkan anak patung (atau mainan kegemaran yang lain untuk tidur), diikuti rapat oleh perbuatannya, tingkah laku dan mood. Banyak ibu bapa dalam permainan kanak-kanak itu akan menjadi satu kejutan, tetapi amalan. Menonton bayi, dan anda akan mencari jawapan kepada banyak soalan yang akan meningkatkan pemahaman dan komunikasi dengan dia. "Jika anda ingin tahu apa yang berlaku dalam keluarga, kanak-kanak yang menonton permainan." (John Hauen)
Periscopes, katak, kuda nil
Matlamat permainan ini: membina keyakinan, harga diri, bersantai, harga diri kanak-kanak.
Bahan yang diperlukan dan alat bantuan visual: muzik tenang.
Saranan: sebelum anda bermain permainan, cuba untuk menggambarkan diri mereka periskop (obozrevanye kejiranan periskop - mata di atas). Sebelum bersenam menunjukkan anak anda itu gambar seorang periskop kapal selam dan, Spesies dan katak.
Kanak-kanak bermain di postur - penunjuk relaks dan kelonggaran atau ketat dan ketidakpastian. Perhatikan orang yakin dan tidak selamat, mereka dengan serta-merta dapat membezakan di antara orang gaya berjalan bebas dan mudah atau membongkok gaya berjalan dan berat.
Bermain permainan: menghidupkan muzik tenang.
Pilihan 1: kanak-kanak menceritakan kisah sebuah kapal selam kecil yang bergerak dalam lautan besar untuk tahu di mana untuk berenang dan bagaimana untuk mencari jalan belakang rumah. Dalam bot adalah mata comel yang datang pada masa yang tepat dari tempat persembunyiannya dan memeriksa permukaan air. Tanya anak untuk menggambarkan ia sebagai kapal selam yang menggunakan mata - periskop. Pastikan bayi Shrugged, sedikit santai. Tanya dia melihat dengan mata, periskop, yang di atasnya ada tingkap di sudut jauh dari bilik.
Pilihan 2: melihat gambar katak dan Spesies, bayi cuba untuk menerangkan ciri-ciri dan keupayaan binatang ini (mereka hampir tenggelam di dalam air dan masih melihat apa yang berlaku disebabkan oleh hakikat bahawa mereka adalah mata di bahagian atas dan sentiasa di atas air). Tanya kanak-kanak untuk menggambarkan katak menarik atau BEHEMOTYK kerana mereka adalah di dalam air dan melihat segala-galanya. Anak memuji usaha dan rasa ingin tahu beliau.
Bear (mainan kegemaran) di dalam bilik gelap
Matlamat permainan ini: pembangunan keyakinan diri kanak-kanak dalam kebolehan dan keupayaan mereka, harga diri, membangunkan kestabilan psikologi.
Bahan yang diperlukan dan alat bantuan visual: bola, mainan kegemaran.
Saranan: apabila kanak-kanak memasuki bilik gelap, pastikan pintu bilik yang tidak ditutup untuk bayi, ia boleh menakutkan kanak-kanak.
Bermain permainan:meninggalkan bilik bayi mainan kegemarannya, mematikan lampu di dalam bilik (kali pertama anda boleh meninggalkan meja atau lampu cahaya
Bear (mainan kegemaran) di lampu bilik gelap), bersahaja bertanya: "Di mana beruang teddy kami (atau mainan lain)? "Bersama-sama dengan rupa bayi beruang di bilik di mana anda berada. Tanya "Di manakah dia bersembunyi di mana? "" Apa yang anda fikir? "Jika kanak-kanak meluahkan andaian mereka, agar membawa anda menanggung. Jika dia tidak boleh berkata apa-apa mengenai perkara ini, andaian ekspres anda dan meminta anak anda untuk memeriksa sama ada terdapat mainan kegemaran beliau. Jika anak anda menyelesaikan tugas, pastikan untuk memuji beliau kerana keberaniannya. Jika kanak-kanak itu tidak berani masuk ke dalam bilik, Galakkan dia menunggu di pintu. Jika ini tidak membawa kejayaan, jangan putus asa, tidak malu dan tidak memarahi kanak-kanak masuk ke dalam bilik dengan dia. Secara beransur-ansur kanak-kanak itu mengatasi ketidakpastian dan ketakutan dan memenuhi permintaan anda. Apabila bayi mengatasi diri sendiri, tidak sedikit sekali pada pujian, ia akan meningkatkan harga diri dan keyakinan.
Ibu bapa notis.Kegagalan - sesuatu yang normal, sluchayuschayasya semua, selagi tiada bertetulang berpendapat bahawa kegagalan akan menemani segala-galanya dan inisiatif.
Kumin
Objektif permainan: pembangunan keinginan untuk pengetahuan dan pembangunan, pemerolehan pengetahuan dan pengalaman untuk membangunkan rintangan untuk memerangi kesukaran.
Bahan yang diperlukan dan alat bantuan visual:
Sebelum ini ditanam cara mereka melalui bijian tanah tebal.
Saranan: ingat dengan permainan bayi "bercambah", terutamanya jika kanak-kanak itu yang sedikit lambat dan tidak ambil peduli pada pandangan pertama, tidak ingin tahu dan sentiasa terganggu.
Bermain permainan: selepas anda disebut dengan permainan bayi "bercambah", tanya anak anda untuk menggambarkan sajian, yang di muka bumi (menonton tindakan dan pergerakan kanak-kanak itu. Jika anak anda dengan betul belajar prinsip pembangunan, ia akan berada tenang dan masih). Pada masa akan datang, menceritakan kisah bagaimana di bumi di mana benih ditanam, disiram, dan matahari memanaskan ia. "Apa yang berlaku kepada gandum yang? "Pergerakan pada ketika ini harus menunjukkan bagaimana kilang komited untuk matahari dan bergerak (keinginan dalaman untuk pembangunan): regangan, cuba untuk bangun, kenaikan (sukar untuk memecahkan bijian yang tebal di bumi, tetapi gandum cuba sangat keras, dan usaha beliau membawa kepada hakikat bahawa bijirin perjalanan ke matahari, sinar panas, dan kini ia tidak sebutir tetapi kuman yang lembut, yang cenderung untuk berkembang dan membangunkan lagi).
Terlibat secara aktif dalam permainan, keinginan pujian sorakan kanak-kanak untuk melihat matahari, mengejar pertumbuhan (dalam kes ini - untuk perkembangan intelek).
Apa yang akan menanggung (a mainan kegemaran)?
Matlamat permainan ini: membangunkan keupayaan untuk menganalisis dan menilai tindakan bersuara, membangunkan kestabilan psikologi.
Bahan yang diperlukan dan alat bantuan visual: mainan.
Saranan:Bermain dengan keluarga anda. Ahli keluarga dewasa perlu terlebih dahulu mencipta cerita dan situasi yang mereka akan menang di hadapan kanak-kanak.
Bermain permainan: menggunakan puisi peranan diedarkan: penyampai, "Artis" (adalah wajar bahawa ia adalah ahli keluarga), "penonton" (kanak-kanak).
Pemimpin memberitahu cerita, dan "Artis" melalui mainan menunjukkan titik utamanya pada akhir sejarah yang kecil perlu tindakan dilupakan cerah, disertai dengan emosi yang kuat. Perhatikan kanak-kanak itu untuk ekspresi wajah beliau, gerak isyarat. Tanya: "Apa yang akan membuat beruang? "Jika kanak-kanak tidak boleh menjawab, jangan tanya soalan memimpin, pergi ke kelas yang lain, kembali kepada permainan ini selepas beberapa hari. Secara beransur-ansur, kanak-kanak itu akan belajar untuk menganalisis dan menyatakan pandangan melalui mainan.
Selepas beberapa ketika, apabila osvoyitsya kanak-kanak itu dan belajar untuk meluahkan pendapat mereka, bertanya kepadanya bagaimana dia melakukannya sendiri.