Permainan pendidikan untuk kanak-kanak untuk kanak-kanak 5-7 tahun
 Perkembangan pemikiran pada peringkat awal. Ia dinyatakan dalam pembangunan hartanah persepsi objek di sekeliling dan menangkap hubungan mudah antara mereka. Dalam tempoh prasekolah dikuasai oleh bentuk visual yang berkesan dari segi pemikiran. Kanak-kanak menyelesaikan masalah dalam bentuk yang berkesan, dengar. Jika kanak-kanak tiga tahun perlu menyelesaikan masalah ini, sama ada bola akan dimuatkan di dalam kotak tertentu, kanak-kanak itu perlu cuba untuk meletakkan bola di dalam kotak dan hanya kemudian menentukan sama ada anda boleh lakukan untuk membuat.
 Dengan pelbagai tindakan substantif yang boleh melaksanakan pembangunan kanak-kanak dan operasi, yang mengajar kanak-kanak dewasa membangun dan aktiviti mental kanak-kanak itu.
 Pemikiran tidak boleh dilaksanakan tanpa soalan. Untuk perkembangan bahasa, terdapat banyak permainan yang berbeza. Di bawah kami mencadangkan permainan pada masa yang sama membangunkan pemikiran logik dan bercakap kanak-kanak.

? Permainan "cerita di sebaliknya"

 Kanak-kanak umur sekolah rendah (boleh bermain beberapa orang) yang ditawarkan untuk cuba membuat cerita atau kisah sebaliknya. Sebagai contoh, satu berkata, "Dan mereka mula dari kehidupan maka gembira dan aman." Satu lagi "kembali ke kampungnya." Ketiga, "Akhirnya mereka sedar bahawa dunia adalah pertengkaran yang lebih baik. Keempat:. "Berapa banyak semata-mata cuba untuk membina jambatan dan tiada apa yang berlaku" dan sebagainya D.

? Permainan "Persatuan"

 Sekumpulan kanak-kanak dibina dalam bulatan, dan mereka adalah dua apa-apa perkataan. Sebagai contoh, anak anjing dan bola. Kanak-kanak bergilir-gilir dijemput untuk menghubungkan kedua-dua perkataan dalam satu ayat. Siapakah yang akan datang dengan cadangan itu lalu, dan beliau menang. Dalam contoh yang dicadangkan mungkin mempunyai persatuan itu.
 Anak anjing bermain bola.
 Puppy melompat seperti bola.
 Puppy untuk memberi makan, dan bola - tidak ada.
 Puppy gebu dan panas, dan sejuk dan bola licin.
 Di mata anjing pusingan sebagai bola.
 Kanak-kanak suka bermain dengan anjing dan bola.
 Dan sebagainya. D.
 Sangat baik membina pemikiran TUGAS aneh lucu memerlukan perhatian untuk penyelesaian mereka, logik dan kepintaran. Bagaimanapun kualiti ini dan membangunkan kanak-kanak itu sebagai beliau berkhidmat maksud yang berikut. Berikut adalah sebahagian daripada mereka.
 Berapa kaki? Budak lelaki itu masuk ke dalam bilik dan di setiap empat penjuru melihat tiga kucing, setiap kucing telah membawa tiga anak kucing. Persoalannya: berapa banyak kaki berada dalam bilik?
 Jawapan: Dua kaki seorang anak yang, seperti dalam kucing dan anak kucing sebut harga.
 Tablet. Doktor ditetapkan pesakit tiga pil dan memberitahu mereka untuk mengambil setengah jam. Berapa banyak masa yang akan dibelanjakan untuk tablet?
 Jawapan: Satu jam.
 Potong tali. Budak lelaki itu mesti dipotong panjang tali 1 meter per 4 keping. Berapa banyak ia akan membuat luka?
 A: Tiga potong.
 Bapa dan Anak-anak. Sepanjang perjalanan dua ayah dan dua orang anak lelaki. Berapa ramai orang yang berada di atas jalan raya?
 A: Tiga orang: datuk, anak dan cucu beliau.
 Itik. Di langit terbang itik: dua depan, satu di belakang, satu antara dua, tiga berturut-turut. Berapa itik terbang?
 A: Terdapat tiga itik, satu demi satu.
 Guni gandum. Bersama-sama dengan beg yang penuh dengan gandum, meletakkan dua lagi beg yang sama. Kerana mereka kedua-dua penuh dengan gandum dari yang pertama ke puncak beg?
 A: Ia harus menjadi salah satu beg kosong untuk dimasukkan ke dalam yang lain, yang sama, kemudian tuangkan ke dalam bijirin.
 Serigala, kambing dan kubis. Peladang hendaklah tiba ke seberang sungai serigala, kambing dan kubis. Tetapi perahu kecuali ia boleh diletakkan hanya satu perkara. Jika anda mengambil serigala dan kambing akan memakan kubis, kubis jika anda mengambil, serigala akan makan kambing tersebut. Sebagai petani untuk bergerak ke bahagian lain, menjaga utuh semua?
 A: Petani membawa kambing di sisi lain, meninggalkan serigala dengan kubis. Taubat, mengambil serigala dan mengangkut ia ke sisi lain. Meninggalkan serigala ini, kambing yang mengambil dan membawanya dengan kembali. Meninggalkan seekor kambing pada bank yang pertama dan mengambil kubis, membawa beliau ke sisi lain untuk serigala. Kemudian bertukar dan membawa seekor kambing. Akibatnya, di sisi lain semua selamat dan bunyi.
 Tenis bola. Bagaimana untuk berhenti bola rendang supaya ia terbang jauh, berhenti dan mula bergerak ke arah yang bertentangan, dan bola tidak boleh bertembung dengan halangan, ia tidak boleh memukul atau apa-apa yang mengikat?
 Jawapan: bola harus muntah.
 Lintasan kereta api. Dalam sesetengah wanita tidak memiliki lesen memandu. Ia tidak berhenti di lintasan kereta api, walaupun halangan diturunkan, dan tidak memberi perhatian kepada satu hala isyarat lalu lintas, pergi ke arah yang bertentangan. Semua ini berlaku di hadapan polis trafik, tetapi dia berhenti wanita. Mengapa?
 A: Wanita itu sedang berjalan.
 Bot. Kedua-dua datang ke sungai yang luas. Di pantai bot itu kosong. Bagaimana semua itu ke bahagian lain melalui bot ke bot yang tinggal dalam di tempat yang sama?
 Jawapan: Dua lelaki didekati dari pantai yang berbeza sungai dan menyeberang pada satu masa.
 Di tengah-tengah pemikiran adalah keupayaan untuk mencari corak. Keupayaan untuk mencari pola yang dibentuk dalam kajian ini. Kemahiran ini boleh diajar melalui bermain di awal kanak-kanak.

? Permainan "betul Susun gambar»

 Tunjukkan anak anda (5 - 6 tahun) berikutan gambar.
 Letakkan gambar dalam perintah.
 Bagaimana tumbuhan tersebut?

 Kanak-kanak itu perlu meletakkan gambar dalam susunan yang betul sebagai acara dibangunkan.
 Adakah siri lagi angka dalam dua.

? Permainan "Apa yang lebih dari keperluan"

 Kanak-kanak itu dijemput untuk mempertimbangkan gambar berikut dan mengenal pasti apa yang mereka tidak perlu, membandingkan gambar satu mentakrifkan ciri.

 Ia adalah perlu untuk menyerang foto yang berbeza dari yang lain empat tidak sesuai untuk mereka.


 Kami boleh menawarkan kanak-kanak tugas pada masa. Siapakah yang akan membuat tugas ini lebih cepat dan dengan kesilapan yang minimum, dan beliau menang.