Perhatian - asas hak harta mental. Perhatian - salah satu daripada "pesakit" masalah ibu bapa dan pelajar. "Ia jadi anda tidak bertimbang rasa! "- Guru seru biasa untuk ibu bapa mengadu bahawa gred buruk kanak-kanak.
Perhatian dicirikan oleh orientasi dan saiz, iaitu dalam bidang perhatian sentiasa adalah bilangan yang terhad objek. Semakin kecil kanak-kanak, yang kurang dia membantah pada masa yang sama boleh memegang dalam bidang perhatian. " Malah orang dewasa tidak dapat menumpukan perhatian untuk lebih daripada lima tapak.
Perhatian juga dicirikan oleh kestabilan, iaitu, masa tahanan di kemudahan itu. Yang lebih penting ialah objek yang diberi perhatian oleh orang itu, lebih stabil ia diadakan. Menyimpan akaun di tapak tertentu, lebih kecil kanak-kanak yang lebih muda.
Akhir sekali, perhatian dicirikan pereklyuchaemostyu, iaitu kelajuan yang ia dipindahkan dari satu objek yang lain. Sebagai seorang anak, kanak-kanak itu menguasai perhatian sukarela adalah tidak sukarela fokus pada objek atau fenomena dengan makna emosi kanak-kanak itu.
Perhatian adalah ditarik kepada semua yang menarik untuk kanak-kanak itu. Oleh itu, faedah - faktor penumpuan yang kuat. Jika objek atau keadaan tidak menarik bagi manusia, memberi perhatian bagi memperuntukkan (contohnya, membosankan, guru penjelasan tidak menarik), tumpuan menggunakan usaha kemahuan. Perhatian seperti yang diarahkan sesuka hati, dipanggil sewenang-wenangnya.
Bentuk yang paling tinggi perhatian adalah peralihan perhatian sukarela dalam pemerhatian - azam aktiviti mental kepekatan sedar di tapak tertentu. Semakin maju sukarela perhatian kanak-kanak, lebih mudah ia adalah untuk belajar. Sejak perhatian sukarela yang berkaitan dengan pembangunan kebebasan, ia kurang dilihat pada kanak-kanak dan remaja. Zaman-zaman umumnya peraturan lemah semangat. Jadi, untuk mendapatkan perhatian kanak-kanak, anda perlu memberi tumpuan kepada bentuk tidak sukarela itu, yang menarik perhatian dengan cara yang menarik.
Permainan kanak-kanak yang menarik, ia boleh membantu untuk melatih perhatian. Di bawah ini kami menyediakan beberapa permainan yang bukan sahaja akan melatih perhatian sukarela, tetapi untuk membina semula dalam apa-apa bentuk dan pemerhatian penuh makna.
Klasik dan boleh diakses di mana-mana permainan persekitaran yang membangunkan perhatian adalah permainan "Apa yang hilang? ".
Permainan ini boleh dimainkan dengan satu kanak-kanak dan pelbagai. Pada mana-mana permukaan (meja, kerusi, lantai) menguraikan beberapa perkara kecil dalam tempoh 15 - 20 keping. Ia boleh menjadi pensel, duit syiling, perhiasan, mainan kecil, barangan rumah kecil (sarung jari) dan sebagainya. Encik Kanak-kanak dijemput beberapa saat untuk mempertimbangkan dengan berhati-hati matlamat dan lokasi mereka dan meninggalkan bilik. Kemudian terdapat beberapa pilihan untuk meneruskan permainan.
1 pilihan. Beberapa barangan dikeluarkan. Tugas kanak-kanak itu - untuk menentukan item telah hilang.
2 pilihan. Beberapa diterjemahkan di tempat-tempat lain. Tugas kanak-kanak itu - untuk menentukan apa yang diterjemahkan.
3 pilihan. Untuk objek yang sedia ada ditambah beberapa yang baru. Kanak-kanak itu perlu menentukan item muncul.
4 pilihan. Beberapa perkara dibersihkan dan dimasukkan ke dalam tempat yang baru mereka. Kanak-kanak itu perlu menentukan item telah dipinda dan baru di sana.
Satu lagi latihan Kesedaran permainan biasa "Teka-teki Gambar."
Kanak-kanak itu dijemput untuk mempertimbangkan gambar khas dan menyelesaikan masalah ini: mencari beberapa objek yang serupa, atau jumlah rupa plot untuk item tertentu.
Cari dua gajah sama
Bantuan Shackle mendapati 6 beruang
Cari 8 perbezaan kelinci ini
Tidak kurang menarik untuk latihan akaun mazes yang berbeza.
Apakah yang perlu menyalakan kuasa untuk melancarkan roket?
Jika unit terbentuk apabila kambing tergesa-gesa dalam arah yang berbeza?
Boneka Quicken: mencari mengapa sesetengah thread
? Permainan "perhatian"
Semua pemain keluar dari bilik, dan pemimpin (sering dewasa) meletakkan di pusat itu (misalnya, kabinet, meja, antara perkara lain, dan sebagainya. N.) Apa-apa objek kecil. Sebagai contoh, penutup pena, cincin atau lencana dan sebagainya. P. pemain bergilir-gilir di luar bilik dan mengabaikannya sekali sekitar bulatan. Misi mereka - untuk mencari masa untuk item ini. Jika mereka mendapati, mereka tinggal di dalam bilik (duduk di atas kerusi dinding supaya tidak mengganggu pemain lain), jika tidak ditemui, keluar dari bilik dan masukkan semula selepas pemain lain. Tugas - untuk mencari objek kali pertama. Mereka yang berjaya melakukan ini - yang paling penuh perhatian.
? Permainan "malam jaga
Satu permainan yang menarik untuk kanak-kanak umur sekolah rendah. Ia membolehkan anda untuk melatih bukan sahaja perhatian tetapi juga penyelarasan.
Permainan ini diadakan di luar atau di dalam dewan. Dua lelaki dengan lot atau atas permintaan adalah "penjaga". Setiap selendang terikat mata. Mereka adalah pada jarak antara satu sama lain tentang langkah yang, menghadap satu sama lain dan menyertai tangan mereka. Pemain lain berdiri kira-kira 8 kaki dari "penjaga". Satu persatu mereka mendekati "penjaga" dan cuba untuk mendaki di antara mereka, supaya mereka tidak perasan. Jika mereka menyentuh "penjaga" atau orang-orang yang mereka rasa klac dan kemudian bertukar tempat dengan "pengakap". Jika "vyvidachevi" diam-diam boleh merangkak antara tiga "penjaga" dia mendapat hadiah.
Perlawanan akan datang dicadangkan bertujuan untuk pembangunan perhatian apabila melakukan senaman.
? Permainan "Mirror"
1 pilihan. Mereka bermain dua atau lebih orang yang memecah masuk ke pasangan. Salah satu pasangan itu akan "cermin", kedua - yang terkemuka. Pemimpin sampai ke "cermin" dan mula menunjukkan pelbagai pergerakan yang berbeza dan ekspresi muka. "Mirror" perlu mengulangi pergerakan dan ekspresi muka pada kadar yang sama dan irama sebagai tuan rumah. Jika ia zib'yetsya, beliau sendiri mengetuai.
2 pilihan. Seorang lelaki - pemimpin, yang lain - pemain. Lead berdepan pemain supaya semua orang boleh melihatnya. Dia mula menunjukkan sebarang latihan fizikal, dan semua peserta lain mesti melengkapkan bertentangan senaman (contohnya, tuan rumah menaikkan tangannya - pemain perlu membuang sehingga ke bawah, terkemuka berpaling kepalanya ke kiri, dan pemain - betul, bengkok terkemuka - Pemain membentukmu dengan sempurna dan lain-lain Dll .).
3 pilihan. Pilihan ini boleh dilakukan secara berpasangan atau kumpulan. Pemimpin mula melaksanakan khayalan (simulasi) jenis tertentu tindakan (contohnya, menggali tempat tidur, lakukan rambutnya, telur goreng, dan lain-lain). Pemain selama 10 saat memerhatikannya, dan kemudian mula untuk mencerminkan trafik mengulanginya sehingga tidak meneka bahawa bagi sesuatu perbuatan yang dia lakukan. Pemain yang pertama dengan betul meneka bahawa tuan rumah yang lakukan, beliau mengetuai.