Teks di sekeliling kita. Teks - konsep yang kedua-dua falsafah dan bahasa, umum dan. Tetapi dalam kehidupan sehari-hari, kebanyakan orang menghadapi adalah manifestasi linguistik teks, bahawa urutan tertentu aksara berkaitan makna umum, tujuan dan bentuk. Dalam tafsiran ayat-ayat itu dan ia sangat diperlukan maklumat tentang segala-galanya daripada resipi kepada peruntukan-peruntukan utama teori string. Teks-teks pertama dalam hidup kami mendengar daripada kita, maka kita sendiri belajar bercakap reka bentuk mereka yang paling mudah. Saya fikir tentang kerumitan sistem sehingga anda pergi ke sekolah dan tidak tahu bahawa teks boleh juga dibaca, rekod dan menganalisis. Sejak teks yang - sistem ini benar-benar rumit dan walaupun multitasking, maka pelbagai proses yang berkaitan dengan mereka dan berdasarkan mereka, terdapat banyak. Sesetengah daripada mereka adalah sekolah tinggi yang dihadapi apabila adalah program wajib dalam bahasa Ukraine. Sebagai sebahagian daripada pembangunan pengkategorian teks. Nilai pengalaman ini tidak boleh overemphasized, kerana ia membolehkan anda untuk lebih memahami dan menghafal sejumlah besar maklumat, kandungan bahagian buku, karya sastera, kuliah, dan hanya menganjurkan struktur dan proses pemikiran. Oleh itu, para pelajar dan ibu bapa mereka akan menjadi sangat berguna untuk belajar bagaimana untuk membuat kumuh pelan teks. 
 Apakah rancangan daif
 Daif pelan teks - hanya salah satu jenis yang sedia ada menstrukturkan ia. Ia adalah berdasarkan kepada fakta bahawa setiap orang mempunyai struktur koheren teks, dan sebahagian daripadanya kandungan secara logik dikaitkan. Oleh itu, setiap bahagian menanggung ungkapan pemikiran, yang melengkapkan makna keseluruhan teks, tetapi boleh dibahagikan kepada unit semantik. Ini secara semantik teks - adalah asas untuk menyusun rancangan kumuh. Ia terdiri, mengikut abstrak - iaitu frasa ringkas yang disebut dalam ringkas merumuskan idea utama bagi setiap bahagian teks.
 Secara umumnya, penulis telah meninggalkan sejenis petunjuk kepada orang-orang yang akhirnya terpaksa berkongsi kerja mereka selain. Sebagai jenis perenggan yang ditulis dengan baik mempunyai peraturan sendiri dan abstrak daripada mereka adalah sama. Dalam erti kata lain, cukup untuk memahami apa yang dipertaruhkan dalam setiap teks yang membawa ini sebahagian daripada tesis. Tetapi bagaimana jika ayat ini adalah secara semantik berstruktur tidak baik? Jika satu dan idea yang sama terdapat dalam teks yang beberapa kali di tempat yang berlainan atau ambiguously dirumuskan? Dalam kes ini, datang ke bantuan lain-lain jenis pelan, yang paling biasa ialah:
 voprosnыy;
 tsytatnыy;
 nazыvnoy (mudah dan kompleks).
 Mana-mana jenis rancangan membantu menyelaraskan maklumat yang terkandung di dalam teks, dan menggunakannya sebagai asas untuk ringkasan yang. Tetapi tidak ada pelan tidak bekerja tetap sebagai baik dalam memori dan belajar nuansa. Oleh itu, jika anda atau tugas anak / pelajar anda untuk menyediakan ucapan, ingat butiran ucapan, ceramah, esei atau artikel, cara yang lebih baik daripada pelan pemasangan kumuh tidak datang. Tetapi untuk membuat ia benar-benar membantu, dan mengetuk keliru, anda perlu membuat dengan betul.
 Terma penyusunan rancangan daif teks
 Abstrak sebagai komponen utama dalam teks yang bermakna, tidak seragam dalam alam semula jadi dan penting untuk pemindahan maklumat. Terdapat tesis asal dan menengah. Ketika datang ke sekolah atau prestasi persediaan untuk pengucapan awam, tesis menengah diabaikan dan tumpuan kepada asal, kerana mereka bertindak sebagai skim rujukan untuk mengembalikan ingatan kepada idea asas teks dan pembangunan mereka dalam urutan yang logik. Mendapatkan kumuh rancangan merangka teks untuk optimum (yang ringkas tetapi bermakna) keputusan, ikuti garis panduan ini:

1.  Perlahan-lahan membaca teks. Anda mungkin perlu beberapa bacaan untuk memahami pada semua ciri-ciri kandungan dan bentuk.
    Mental menjawab soalan: "Apa yang penulis katakan? ". Seterusnya, menentukan bukan sahaja memainkan peranan penting dalam teks, tetapi juga mereka yang logik "langkah", yang mana penulis diringkaskan pembaca untuk teks idea akhir.
    Bandingkan pemikiran berturut-turut dengan bahagian-bahagian struktur teks. Jika ada tertulis dalam draf atau dokumen elektronik, anda boleh menandakan setiap daripada mereka, menunjuk ia berhampiran tindakan dan / atau perenggan yang dicadangkan.
    Ini pendapat individu - asas abstrak. Pastikan mereka semua berbeza dalam kandungan dan tidak mengulangi satu sama lain.
    Tutup mata anda dan menyembunyikan teks bertulis, dan kemudian setiap orang mengikut individu untuk merangka semula pemikiran mereka dengan kata-kata. Tugas anda - katakan makna asas, menyingkirkan maklumat yang tidak penting dan maklumat yang bukan dari kandungan utama. Mengurangkan seni, "unsur-unsur hiasan, meninggalkan hanya penting, tanpa pemikiran hilang.
    Jadi, anda telah melakukan bahagian besar kerja: vыchlenyly dan tesis dirumuskan. Jika mereka boleh dikurangkan tanpa kehilangan makna - melakukannya. Jika mereka sudah mengandungi sari - pergi ke pelan reka bentuk.
    Tidak seperti lain-lain jenis pelan, pelan daif tidak memerlukan penciptaan tajuk khas bagi setiap perkara, dan supaya mereka digubal tesis. Menulis mereka ke bawah secara berturut-turut dalam perintah itu di mana ia disenaraikan dalam teks penulis tanpa memecahkannya.
    Dalam beberapa kes, kata menukar susunan abstrak, jika pembangunan wajar plot (contohnya beberapa jalan cerita selari), atau membantu anda lebih baik mengemudi kandungan.
    Selepas menulis tesis dan penomboran mereka menutup kod sumber dan berpaling sebentar, mendapatkan perkara lain dan tidak berfikir tentang rancangan itu. Kemudian baca semula dan cuba untuk menggunakannya untuk memulihkan kandungan teks asal. Sebaik-baiknya ia dilakukan pada hari berikutnya, selepas rehat pada malam itu.
    Jika kandungan logik hujah-hujah dan idea teks penulis adalah mudah untuk bermain dengan pelan daif anda - maka anda akan selamat. Beliau dibuat dengan betul dan membolehkan anda untuk bercakap dengan baik pelanggan dan / atau mendapatkan penilaian yang berbeza di dalam kelas!
    Cara yang paling mudah untuk membuat pelan teks biasa kumuh, dibahagikan kepada perenggan kecil. Dalam beberapa kes, berasaskan kepada pembentangan kompleks pengarang maklumat dalam teks, setiap perenggan boleh mengandungi dua atau lebih banyak idea. Kemudian tugas penyusun daif rancangan itu adalah pengesanan penuh perhatian dan memperuntukkan setiap seorang daripada mereka, kerana walaupun lulus satu tahap dalam logik kisah yang memberikan pembinaan cerita keseluruhan. Jika perlu, setiap hujah boleh dibahagikan kepada podtezysы - kadang-kadang taktik ini menjadikannya lebih mudah untuk menangani tugas. Tetapi dalam kebanyakan kes, ketika datang ke kelas atau kerja rumah, ia sudah cukup untuk memahami apa yang berlaku di dalam teks, dan untuk membuat peruntukan, yang berakhir idea utamanya.