Bagaimana untuk mengajar kanak-kanak untuk bercakap dengan betul

 Setiap ibu bapa mahu membuat ia kanak-kanak belajar untuk bercakap jelas, jelas dan cantik. Untuk melakukan kerja ini. Jangan lupa untuk memuji anak yang meraikan kejayaan-kejayaan dan memberi perhatian apabila dia datang sebutan bersih. Anda juga dinasihatkan untuk melihat bahawa bahasa anda sendiri adalah betul dan ekspresif.

 Permainan untuk perkembangan pertuturan

 Permainan "Tangkap Bunyi"
 Dalam permainan ini anda boleh bermain dalam perjalanan pulang dari tadika dan belakang. Sebagai contoh, anda berkata: "bunyi Catch" m "dalam perkataan" mesin "menangkap bunyi" s "pada perkataan" gajah "bunyi" r "dalam perkataan" pokok "bunyi" m "dalam perkataan" ikan keli "dan sebagainya. . d anak mesti menentukan di mana dia mendengar bunyi yang: pada awal, pertengahan atau akhir perkataan. 4-5 tahun kanak-kanak paling mudah membezakan bunyi pada awal dan akhir perkataan, bunyi keras mereka diberi di tengah-tengah perkataan.
 Permainan kepada pembangunan artikulasi yang betul, pendengaran dan fonetik pernafasan ucapan (oleh A. Galanova).
 "Funny menghadapi". Mungkin latihan ini seperti kanak-kanak. Ia boleh pokryvlyatysya menyeronokkan. Duduk bertentangan satu sama lain. Terangkan apa yang perlu dilakukan dan menunjukkan bagaimana. Sebagai contoh, anda berkata: "Tarik lidah, cuba untuk sampai ke hujung hidung, persembahan rahang ke hadapan, bergerak ke sebelah, pipi nadmy." Kanak-kanak mempunyai untuk mengulangi segala-galanya untuk anda.
 "Kapal". Anda perlu besen air dan bot kertas. Letakkan "Kapten" di atas kerusi di sebelah mangkuk dan meminta mereka untuk meniup pada bot yang beliau belayar. Sekiranya meniup sebutan bunyi "f" dan "p". Pastikan bayi tidak naduvav pipi berbunyi "P" diucapkan menghembus nafas 2-3, dan "F" - secara berterusan. Cuba untuk meniup kuat, lemah sebentar-sebentar. Apa yang berlaku kepada kapal?
 "Pengendali Wireless". Beritahu anak anda: "Bayangkan anda pegawai pemancar radio dan anda perlu mengambil dan lulus mesej penting. Saya akan bertepuk tangan, dan anda menjawab - berdebar-debar tepi tangannya di atas meja, saya akan berkata "hamba", dan anda akan berkata "lemak" ". Dan menunjukkan contoh, jika kanak-kanak itu tidak segera sedar bahawa ia diperlukan. Mulakan dengan tepukan tangan yang, kemudian melakukan dua, tiga, empat. Ia akan kelihatan seperti ini: bertepuk - lemak; bertepuk - bertepuk - tuk-tuk; bertepuk bertepuk-clap-- tuk-tuk-tuk. Pat senyap atau kuat, lebih dan kurang. Kanak-kanak harus mencerminkan anda, memberi perhatian kepada Dia, sehingga Ia mengetuk frekuensi yang sama dan intensiti. Permainan ini mewujudkan rasa besar irama dalam kanak-kanak itu.
 "Fox Patrykeevna". Untuk permainan ini, anda perlu jalur kecil kain pusingan cookies kecil. Letakkan kain di atas lantai - ia akan menjadi jambatan. Kanak-kanak itu akan menjadi musang yang masuk di jambatan. Tetapi ia tidak mudah: obhytryla Kolobok penjahat, letakkannya pada lidah dan makan hanya apabila melarikan diri ke seberang sungai. Kanak-kanak yang perlu pergi dengan lidah menonjol, yang terletak cookies. Ia akan mengambil masa - makan! Motivasi yang kuat, benar-benar.
 "Giraffe dan Mouse". Tanya anak anda untuk menarik zirafah, anda perlu duduk berlutut, meletakkan tangan, mengangkat tangan anda badan dan regangan, membuat nafas. Sekarang mari menunjukkan sedikit tetikus. Pada menghembus nafas, anda perlu menyebut bunyi "sh-sh-sh-sh" duduk, merendahkan kepala dan mengepit lututnya dengan tangannya. Walaupun menggambarkan zirafah bayi, kamu berkata: "Dalam pertumbuhan zirafah besar" apabila menunjukkan sedikit tetikus, berkata: ". A tetikus sedikit" Latihan ini perlu diulangi 5-6 kali.
 "Jam". Katakanlah: "Bayangkan lidah anda - jam yang berjalan atau berjalan perlahan-lahan dalam bentuk bulatan." Untuk melakukan latihan ini, anda membuka mulut dan lidah anda memandu di sepanjang permukaan dalaman bibir cepat dan perlahan-lahan.
 Apa bunyi? BERGANTUNG PADA KEBERSIHAN sebutan
? Bahasa - alat utama untuk zvukoproiznosheniya. Mengenai bagaimana beliau membangunkan otot bergantung kepada tahap ucapan kanak-kanak.
? Keadaan gigi, hidung, kecanggihan rahang. Anda juga perlu tahu bahawa jika anda menggigit kanak-kanak terbentuk dengan betul, ia boleh menyebabkan kecacatan pertuturan.
? Dari kecanggihan pernafasan ucapan, yang mewujudkan kesinambungan bahasa. Bagaimana ia adalah lebih kuat, suara yang lebih baik dan lebih cantik daripada kanak-kanak itu.
? Dari pendengaran fonemik. Sesetengah kanak-kanak tidak dapat membezakan perkataan yang bunyinya serupa. Sebagai contoh: kecil - kelodak m'yav - kapur. Mereka tidak mendengar perbezaan antara fonem (bunyi pertuturan), menggantikan satu bunyi yang berbeza.