Bagaimana untuk mengembangkan bahasa kanak-kanak

 Perkembangan pertuturan 123 tahun kanak-kanak
 Membangunkan suara dan nafas. Dalam ucapan yang melibatkan aktiviti pendengaran, penglihatan, pemikiran, suara, pernafasan, ingatan dan perhatian. Anda harus bermula dengan pembangunan perhatian auditori. Bahawa kita terlibat dalam hari-hari pertama kehidupan bayi, memberinya berkepala tangan. Dalam setahun kemudian dan kita boleh membuat pengajaran perkembangan bahasa lebih sedar. Mulakan dengan menyanyi, menyanyi semua huruf vokal dengan artikulasi yang jelas tentang ketinggian yang berbeza dan kekuatan. Latihan ini juga melatih pernafasan. Membangunkan nafas sebagai pelaksanaan. Kita tahu jika bayi bernafas lemah, disebut mereka menjadi bunyi tenang dan tidak jelas, dan ada dia sendiri tidak mampu untuk mengatakan.
 Kata kerja BERTEMU. "Show" kata kerja kanak-kanak: melompat, berlari, mengusap, berputar-putar, basuh, mencangkung, memanjat. Anda boleh menggunakan alat bantu visual dalam bentuk beruang teddy atau anak patung. Kecil akan menjadi menarik untuk melihat apa yang mereka lakukan mainan kegemarannya. Kemudian meminta dia menunjukkan bagaimana ia makan, tidur, melompat dan sebagainya. D. Kita boleh menganjurkan satu permainan di mana kanak-kanak itu akan bertemu dengan kata nama, adjektif dan adverba. Pada asalnya sebahagian daripada bahasa yang baru ke dalam kamus pasif, maka memasuki aktif.
 Preposisi BERTEMU. Sintaks yang sentiasa diberi kepada kanak-kanak dengan kesukaran. Ini termasuk menguasai apa-apa bahasa. Perkara yang menghalang (yang mengatakan, walaupun di kalangan orang dewasa) adalah penggunaan yang betul preposisi. Mulakan dengan yang paling mudah. Untuk permainan ini, anda perlu penolong - mainan kegemaran anak anda. Beritahu saya tentang teks yang berikut: "Doll Masha pergi untuk berjalan-jalan. Biarkan ia dan menyembunyikannya. Pertama dia pergi ke trek, kemudian bersembunyi di bawah meja, kami berlari selepas beliau, dan dia mengintai di belakang tempat tidur bayi. Patung letih dan duduk berehat di atas kerusi. Kemudian Mary kami bersembunyi di dalam almari "jelas menyebut preposisi, menonjolkan intonasi mereka. Tanya bayi anda, "Di mana Maria? »
 Game
 "Meneruskan baris". Dua atau tiga tahun, anak anda mungkin sudah biasa dengan warisan klasik kanak-kanak. Mulakan dengan memberitahu dia puisi terkenal dan meminta garisan penamat, membuat jeda yg mempergunakan gaya suara.
 Sebagai contoh:
 Saya suka kuda saya,
 Prycheshu rambutnya licin,
 Sikat ekor terlicin
 Dan pergi menunggang kuda untuk melawat
 Tawaran pertama. Permainan ini menggalakkan kanak-kanak untuk membina ayat mudah pertama. Jemput arnab atau beruang kepada pihak teh (anda boleh memegang sebenar dan membuat-percaya anda boleh, dengan menggunakan pinggan mangkuk mainan kanak-kanak). Beritahu anak anda: "Biarlah dia memanggil arnab untuk minum teh. Berkata kepadanya, "Zaya, pergi! "." Jika anak anda tidak termasuk dalam permainan, anda memanggil tetamu dengan menjemput beliau dan tanda tangan. Ulangi beberapa kali isyarat dan frasa.
 "Siapakah itu? Apakah ini? » Permainan ini akan membantu anak anda untuk menggunakan frasa dua perkataan:. "Beruang", "mesin", "ayah", "bunga ini" dan sebagainya D. Berapa kerap kanak-kanak boleh bertanya soalan: "Siapakah itu? Apakah ini? »
 Permainan "mendidik Bear". Pilih mana-mana hero dan menikmati pendidikan beliau: "Michael, mari kita tidur! "" Michael, anda makan bubur? "" Michael, menangkap bola! "Dan sebagainya. Dll, permainan ini akan memperkayakan perbendaharaan kata anak anda.
 Kamus pasif
 Kanak-kanak yang cukup perkataan untuk memberi isyarat keperluan mereka "lebih", "tidak", "ya", "tidak", "mahu". Tetapi untuk memahami apa yang sedang berlaku di dunia luar, dia perlu menyimpan perbendaharaan kata pasif. Kumpulkan perkataan baru setiap hari anda boleh, tetapi tidak memuatkan kanak-kanak yang rumit. Dia masih tidak memahami mereka, hanya keliru. Dalam permainan ini, pada berjalan-jalan, ketika makan, mandi ceramah bayi dan mata untuk mata pelajaran baru, kualiti dan prestasi mereka.