? Sentiasa Bercakap dengan bayi anda. Ingatlah bahawa kanak-kanak dalam kanak-kanak membangunkan persepsi auditori, ia bertindak balas kepada suara-suara orang dewasa yang berbicara dengan dia.
? Cuba untuk mengambil kanak-kanak lebih dalam tangannya. Mengusap ciuman beliau, menunjukkan kasih sayang anda kepadanya. Ingat, asas kepada pembangunan kanak-kanak pada usia ini adalah sentiasa berhubung dengan ibu dan ahli-ahli keluarga yang rapat.
? Jangan sekali-kali tinggalkan anak bersendirian, walaupun dengan alat permainan yang paling menakjubkan. Ingat, dia mahu anda untuk bermain dengannya.
? Bercakap dengan bayi anda, melihat dia di muka dan mata. Cuba untuk menangkap matanya. Ingat, anda adalah anak anda mahu bertemu tidak lama lagi dan akan berbuat demikian, jika anda membantu dia.
? Dengan sering membincangkan semua tindakan mereka dengan kanak-kanak itu. Menjadikannya jenis perkataan, melihat apa yang anda lakukan. Ingat, selagi kanak-kanak itu tidak sedarkan diri, tetapi kata-kata dan tindakan anda perlu menyediakan pemahaman sedar beliau.
? Dalam ucapannya, menggunakan kata-kata, pantun, slogan hartanah pendidikan. Ingat, rentak digunakan puisi jelas menggalakkan kemahiran motor dan koordinasi kanak-kanak itu.
? Sentiasa memanggil kanak-kanak itu dengan nama. Ingat bahawa lima atau enam bulan kanak-kanak itu mula mendengar bunyi-bunyi. Beliau tidak lama lagi akan menamai dia, tetapi ini adalah langkah pertama.
? Cuba untuk bersosial anak mereka. Jika rumah itu tidak diketahui atau orang yang tidak dikenali mengambil dia, "Perkenalkan mereka dan hanya jika dia mahu, boleh lulus dia tetamu. Ingat, yang lebih dekat dengan anak tetap takut "kehilangan" ibunya. Ini yang dipanggil takut pemisahan.
? Jika kanak-kanak menangis, jangan memaksa ia panjang, memandangkan beliau adalah nakal. Ingat, di atas semua, kita mesti menentukan punca menangis. Pada usia ini, menangis - satu-satunya kanak-kanak peluang untuk memberi isyarat kepada anda tentang keinginan dan kesukaran mereka.
? Jangan tergesa-gesa segera untuk membantu kanak-kanak itu dalam kesukaran yang pertama. Ingat, dia mesti belajar untuk menangani amat sukar, atau bagaimana dia akan belajar untuk menyelesaikan cabaran-cabaran hidup.